Разбираем, что можно есть, а что нельзя. С чего начать введение новых продуктов и какие продукты можно заменить на другие. Понимаете, как происходит коррекция нежелательного поведения в этот период.
Результат:
1. Получили конкретные действия, как наладить режим дня и рацион кормления ребенка.
2. Поняли приемы для освоения здоровых пищевых привычек.
3. Научились работать с нежелательным поведением в этот период.
4. Поняли, с каких продуктов начать расширение пищевого рациона
5. Узнали, чем при необходимости можно заменить какие-то продукты, чтобы ребенок получал достаточное количество питательных веществ с пищей.