Что изменится после лекции
Вы разберётесь, с чего начать именно в ситуации вашего ребёнка и какие шаги не стоит пропускать.
Встреча особенно важна, если вы уже пробовали разные способы, но туалетный навык всё ещё не закрепился.
Поймёте, какие части навыка уже сформированы, а где возникло затруднение.
Увидите, что может мешать ребёнку пользоваться горшком или туалетом самостоятельно.
Получите ориентир, с чего начать без давления, наказаний и хаотичных попыток.
Сможете соотнести материал лекции с возрастом и особенностями своего ребёнка.
После регистрации подключите удобный мессенджер — там придут ссылка и напоминания.
Вебинар предназначен для всех родителей детей от 1,5 до 18 лет, которые имеют проблемы с туалетным навыком, а также не ходят на горшок/унитаз самостоятельно.
«Для многих родителей детей с особенностями развития туалетный навык — это проблема, решение которой требует времени. А знание этих базовых шагов поможет вашим деткам его быстрее освоить».
Как замотивировать ребёнка и сделать так, чтобы ребёнок сам хотел ходить на горшок/унитаз.
Вы узнаете, каким должен быть идеальный горшок/унитаз, место для туалета, чтобы ребёнок ходил на него самостоятельно и без капризов.
Миф или реальность.
Как вовремя разглядеть и решить медицинские проблемы, которые могут мешать ребёнку освоить туалетный навык.
В каком возрасте ребёнка лучше приучать, а когда не стоит. Какие могут быть тонкости в зависимости от времени года.
Как правильно настроить себя родителям в период обучения ребёнка туалетному навыку и как взаимоотношения в семье могут влиять на ребёнка.
Как туалетный навык связан с развитием речи и психикой ребёнка. Что будет, если вовремя не решать проблемы с туалетным навыком ребёнка.
ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ ПРЯМО СЕЙЧАС И ПОЛУЧИТЕ В ПОДАРОК
ЧЕК-ЛИСТ
Выполнение чётких инструкций из чек-листа поможет вашему малышу уже сейчас начать осваивать туалетный навык
Зарегистрироваться на вебинар и получить чек-лист
которые имеют проблемы с туалетным навыком вне зависимости от того, есть у них особенности развития или нет. Если дети не ходят ни на горшок, ни в унитаз, не просятся справить нужду на прогулке, в магазине или дома, ходят по большому стоя, не снимают одежду перед тем, как сесть на горшок, не одеваются самостоятельно после того, как справили нужду. Часто писают или какают в штанишки, не могут потерпеть, пока вы ищете туалет в общественном месте
у которых есть проблемы с туалетным навыком
Если вашему ребёнку от 1,5 до 18 лет, вы перепробовали многое и уже думаете, что ничего не поможет. У ребёнка нарушение аутистического спектра, ДЦП, Синдром Дауна, задержка речи/развития, УО, когнитивные и поведенческие патологии и не только.
А вы не знаете, как сделать так, чтобы он пользовался туалетом без напоминаний и посторонней помощи.
Вы не можете пойти с ним в магазин, торговый центр, на прогулку в прохладное время года, ведь он не умеет проситься в туалет и может обмочить штанишки в любой момент. И даже не терпит пару минут, пока вы ищете укромное местечко.
Не только днём, но и ночью.
| Ведущая онлайн-лекции Специалист по поведению детей и игровой логопедии, логопед, психолог, ABA-терапист. Здравствуйте! Я Оксана Исакова, мама троих детей, двое из которых с особенностями развития. У меня семейная династия в профессии. Бабушка всю жизнь проработала с тяжёлыми детьми. Мама — логопед. Изначально я не хотела работать в коррекционной психологии, но родилась старшая дочь... Именно так 20 лет назад я начала работать с особенными детками, изначально занимаясь со своей дочкой, а потом и с сыном. Я много училась, применяла на практике различные методики, чтобы вытянуть в норму своих детей. Сейчас они оба успешно учатся в обычной школе. Я выучилась на психолога и уже более 20 лет помогаю полноценно жить и развиваться в обществе детям с особенностями развития. Являюсь: → Директор ООО "КРЫМСКИЙ ЦЕНТР "ТЕРРИТОРИЯ РЕЧИ" в Крыму; → учредителем благотворительного фонда «Особый взгляд»; → победителем грантовых проектов, направленных на коррекцию поведения, социализацию, коммуникацию особенных деток. |
